科目：普通心理學

授課對象：應用心理191、192（共73名學生）

授課教師：教科院應用心理系張晶

時間：2.24 第4、5節(jié)課

方式：QQ群在線直播結(jié)合課堂派

2.23日應心191和192班同學和張老師完成了課程的試講，確定使用QQ群直播作為授課方式。同學們積極響應，和張老師一起熟悉了課堂簽到，提問互動等操作流程，發(fā)現(xiàn)并解決了直播中學生端存在的問題，保證課程可以順利開展。

24日上午10:20，開始直播連線，學生按要求完成規(guī)定手勢拍照簽到，當日手勢當天課前發(fā)布，可以促進每個學生每次課前都做好課堂相關資料的準備工作。10:30，課程正式開始，張老師通過QQ群在線直播，全程通信良好，未發(fā)現(xiàn)有斷網(wǎng)或者卡頓的現(xiàn)象。

由于疫情的關系，學生沒有紙質(zhì)版教材，張老師提前在課堂派中發(fā)布了電子版教材，教學大綱和授課計劃等教學資料。并在課堂派中布置了課前思考題。課上講解到該內(nèi)容時，請學生用語音發(fā)言，并將學生較為常見的答案匯總，保證學生的全員參與性和對問題的針對性解答與總結(jié)。課后復習與思考題也是以課堂派話題的形式發(fā)布。

12:00下課后，還有不少同學和張老師繼續(xù)討論問題，學生的學習積極性較高。

該教學班的班主任張鵬程老師對學生進行了學習效果訪談，多數(shù)同學表示，較為喜歡這一授課方式，并會努力學習，打好基礎。