第五周實習(xí)簡訊

實習(xí)單位：南通高等師范學(xué)校附屬小學(xué)

在南通高等師范學(xué)校附屬小學(xué)實習(xí)的第五周，我們逐漸適應(yīng)了這里的生活，大家也在幾節(jié)課的磨練下不斷改進(jìn)自己的不足。俗話說，萬事開頭難?？朔饲皫字艿睦щy，現(xiàn)在的我們正在努力向一名合格的人民教師靠攏。

到本周為止，大家或多或少都上了幾節(jié)課，大家互相磨課、互相聽課、互相交流，不斷總結(jié)反思，有了不少新的感悟。在師生關(guān)系上，我們作為實習(xí)老師很難樹立威信，導(dǎo)致有時候難以管理好紀(jì)律。

經(jīng)過討論，我們認(rèn)為應(yīng)該與學(xué)生保持適當(dāng)?shù)木嚯x，將自己定位在教師這個角色上，該嚴(yán)肅的時候絕不嬉皮笑臉。要用自己的教學(xué)打動學(xué)生，當(dāng)然還要有一定的獎懲措施。高師附小的老師有各種激勵學(xué)生的方法：作業(yè)完成得很優(yōu)秀的同學(xué)可以得到一個笑臉，上課回答問題很精彩的可以得到一個五角星，積累到一定的數(shù)量后就可以兌換獎勵。有些老師是減免作業(yè)，有些老師是給學(xué)生一個小盲盒，還有的是可以滿足學(xué)生一個愿望。在這些激勵措施下，學(xué)生們飽含學(xué)習(xí)熱情，特別可愛。如何與學(xué)生相處，如何把握好嚴(yán)慈相濟(jì)的尺度，這些還值得我們好好探究。

本周學(xué)校還舉行了“文明禮儀班會課觀摩研討暨帥寧華德育工作室活動”，這是我們第一次聽到作為公開課的班；在諸位指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我們的教學(xué)能力得到了鍛煉，對處理師生關(guān)系也有了新的理解和想法，還能有幸參加各種活動。相信這次的實習(xí)經(jīng)歷會對我們以后的工作有很大的幫助，期待后面的實習(xí)！會課，很是新奇。這節(jié)課由湯婷婷老師講授，她設(shè)計了三個場景，讓學(xué)生上臺表演，十分生動有趣。高師附小的特色課程分為“自主先學(xué)，合作互學(xué)，展示說學(xué)，提升用學(xué)”幾個板塊，在她的課堂上生動地展示了這樣的流程，讓我們收獲頗豐。

南通高等師范學(xué)校附屬小學(xué)實習(xí)組：王彥尹、張瑜豪、湯宇婷

指導(dǎo)老師：鄧亞琴